Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong xây dựng kế hoạch bài dạy, tổ chức hoạt động giáo dục, ra đề, kiểm tra và đánh giá
Toàn cảnh buổi tập huấn chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo tại Trường Tiểu học Trưng Trắc.
Trong dòng chảy mạnh mẽ của chuyển đổi số, công nghệ và trí tuệ nhân tạo đang mở ra nhiều cơ hội đổi mới giáo dục. Với tinh thần chủ động học hỏi, sẵn sàng thích ứng và không ngừng nâng cao năng lực nghề nghiệp, cán bộ quản lý, giáo viên Trường Tiểu học Trưng Trắc đã tích cực tham gia chương trình tập huấn về chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong hoạt động giáo dục.
Ngày 21/8/2026, chương trình tập huấn do TS. Nguyễn Thị Hồng Hạnh – Giảng viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trực tiếp triển khai, gồm hai nội dung thiết thực, gắn chặt với yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
Chuyển đổi số – mở rộng không gian sáng tạo trong dạy học
Nội dung thứ nhất tập trung vào chuyển đổi số trong giáo dục; ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong xây dựng kế hoạch bài dạy và tổ chức các hoạt động giáo dục tại cơ sở giáo dục tiểu học.
Tham gia chuyên đề có 71 học viên, gồm Ban Giám hiệu, giáo viên toàn trường và giáo viên Tiếng Pháp. Với tinh thần nghiêm túc và cầu thị, đội ngũ cán bộ, giáo viên Nhà trường đã cùng tìm hiểu những khả năng mà công nghệ số và trí tuệ nhân tạo có thể mang lại trong quá trình chuẩn bị bài, thiết kế học liệu và tổ chức các hoạt động học tập.
TS. Nguyễn Thị Hồng Hạnh trao đổi cùng cán bộ, giáo viên về cơ hội và những yêu cầu đặt ra khi ứng dụng AI trong giáo dục.
AI không thay thế vai trò của người thầy, nhưng khi được sử dụng đúng cách, có chọn lọc và có trách nhiệm, AI sẽ trở thành một công cụ hỗ trợ hiệu quả. Từ đó, giáo viên có thêm điều kiện đổi mới phương pháp, xây dựng những bài học sinh động, tăng cơ hội tương tác và đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập đa dạng của học sinh.
Học đi đôi với hành – cùng nhau khám phá công cụ mới
Điểm nổi bật của chương trình là tinh thần học tập chủ động và sự tương tác tích cực. Các thầy cô không chỉ lắng nghe nội dung chuyên đề mà còn trực tiếp thao tác trên máy tính, cùng đồng nghiệp trao đổi, chia sẻ cách làm và hỗ trợ nhau hoàn thành nhiệm vụ thực hành..
Giáo viên Trường Tiểu học Trưng Trắc tích cực trao đổi, phối hợp thực hành và khám phá các công cụ số.
Mỗi thao tác mới, mỗi sản phẩm được hình thành ngay tại buổi tập huấn là một bước tiến trong hành trình đưa công nghệ vào thực tiễn giáo dục. Tinh thần hợp tác ấy cũng cho thấy sức mạnh của một tập thể cùng chung mục tiêu: học hỏi để đổi mới và đổi mới để phục vụ học sinh tốt hơn.
Tinh thần tập trung, chủ động khám phá và phối hợp thực hành của cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Trưng Trắc.
Ứng dụng AI trong ra đề, kiểm tra và đánh giá
Nội dung thứ hai của chương trình là hướng dẫn sử dụng AI trong xây dựng đề, kiểm tra và đánh giá học sinh, với sự tham gia của 63 học viên, gồm Ban Giám hiệu, giáo viên cơ bản, giáo viên Tin học, Tiếng Anh và Tiếng Pháp.
Đây là nội dung có ý nghĩa thiết thực đối với công tác chuyên môn của Nhà trường. Việc khai thác AI có thể hỗ trợ giáo viên xây dựng hệ thống câu hỏi phong phú, thiết kế nhiệm vụ học tập phù hợp, rà soát mức độ chính xác của đề và từng bước cá thể hóa hoạt động đánh giá.
Giảng viên trực tiếp hướng dẫn giáo viên thực hành, tháo gỡ những vướng mắc trong quá trình sử dụng công nghệ.
Bên cạnh việc tiếp cận công cụ mới, các thầy cô cũng nâng cao nhận thức về yêu cầu kiểm chứng thông tin, bảo đảm tính chính xác, công bằng, phù hợp với mục tiêu bài học và đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh tiểu học. Mỗi sản phẩm do AI hỗ trợ vẫn cần được giáo viên thẩm định bằng kiến thức chuyên môn, kinh nghiệm sư phạm và trách nhiệm nghề nghiệp.
Học tập để đổi mới – đổi mới để phát triển
Không khí tập huấn nghiêm túc, tích cực đã thể hiện rõ tinh thần sẵn sàng học hỏi và quyết tâm làm chủ tri thức mới của tập thể cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Trưng Trắc. Mỗi nội dung được tiếp cận không chỉ góp phần bổ sung kỹ năng công nghệ mà còn khơi mở những cách nghĩ mới, cách làm mới trong quản lý và tổ chức dạy học.
Trong hành trình chuyển đổi số, người giáo viên không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người thiết kế môi trường học tập, định hướng học sinh sử dụng công nghệ an toàn, thông minh và có trách nhiệm. Bởi vậy, việc chủ động bồi dưỡng năng lực số và ứng dụng AI chính là sự chuẩn bị cần thiết để mỗi thầy cô vững vàng trước những yêu cầu mới của giáo dục.
Không khí học tập sôi nổi, hào hứng thể hiện tinh thần đoàn kết, chủ động và sẵn sàng đổi mới của tập thể Nhà trường.
Với tinh thần “Học để làm chủ công nghệ – Đổi mới để nâng cao chất lượng”, tập thể Trường Tiểu học Trưng Trắc tiếp tục khẳng định quyết tâm xây dựng đội ngũ nhà giáo năng động, sáng tạo, giàu năng lực thích ứng; từng bước đưa công nghệ vào thực tiễn một cách hiệu quả, nhân văn và phù hợp.
Mỗi buổi tập huấn là một cơ hội mở rộng tri thức.
Mỗi kỹ năng mới là một bước tiến trong hành trình đổi mới.
Mỗi thầy cô sẵn sàng thay đổi sẽ góp phần kiến tạo một ngôi trường hiện đại, hạnh phúc.
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG TRẮC – SẴN SÀNG HỌC HỎI,
CHỦ ĐỘNG ĐỔI MỚI, VỮNG BƯỚC TRONG KỶ NGUYÊN SỐ!
